• Information und Beratung der Erziehungsberechtigten über schulische Angebote vor dem Hintergrund einer inklusiven Beschulung
  
• Aufzeigen möglicher Wege der Schullaufbahn(z.B. beim Übergang von Kindertagesstätte in die Schule)
  
• Informationen über das regionale Angebot schulinterner und externer Partner (Hilfen)
  
• Unterstützung bei der Kontaktaufnahme zu schulinternen und externen Partnern

Kennzeichen der Beratung

• Unabhängigkeit
  
• Neutralität
  
• Ergebnisoffenheit im Beratungsprozess
  
• Verschwiegenheit
  
• Kostenfreiheit

Partner der Schulen ...